Le partenariat entre le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Préscolaire et des Sports (MENPS) et Orange Maroc, initié en 2018, a permis à 100 000 élèves de découvrir la programmation grâce à Scratch.
Ce partenariat illustre l’engagement continu d’Orange Maroc en faveur de l’inclusion numérique, de la stimulation de l’innovation, et de la démocratisation de l’accès aux nouvelles technologies pour tous.
Au cours de l’année scolaire 2023-2024, une formation en ligne a été dispensée à 1 500 enseignants, permettant ainsi à 50 000 élèves de découvrir Scratch.
De plus, 12 hackathons régionaux ont été organisés entre avril et juin par les Académies Régionales d’Éducation et de Formation (AREF), avec la participation de bénévoles de Orange Maroc et des coachs de Happy Coder Academy, qui avaient préalablement assuré les formations en ligne. Ces événements ont rassemblé des élèves de toutes les Directions Provinciales (DP), visant à sélectionner le binôme représentant chaque AREF au Hackathon national.
M. Chakib Benmoussa, Ministre de l’Éducation Nationale, ainsi que M. Hendrik Kasteel, Directeur Général d’Orange Maroc, ont assisté au hackathon national à l’ORANGE DIGITAL CENTER, où 12 équipes représentant chaque région se sont affrontées pour être sélectionnées par le jury.
Le projet « SUPER CODEUR », visant à soutenir l’utilisation des nouvelles technologies par les élèves, cherche à assurer l’égalité d’accès aux technologies pour la population scolaire, contribuant ainsi au développement social et cognitif des élèves bénéficiaires. Cette initiative s’inscrit dans la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité, promue par le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, et se positionne comme un pilier crucial pour l’éducation digitale au Maroc.
L’objectif est de poursuivre ce partenariat ambitieux en visant 50 000 élèves supplémentaires pour l’année scolaire 2024-2025, tout en maintenant l’organisation des hackathons régionaux et du hackathon national. Cette initiative continue de créer une dynamique au sein des établissements scolaires, permettant aux élèves de collaborer autour de différents thèmes, de travailler en équipe et de présenter publiquement leurs projets.